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[未知题]硅藻的生活史中有()种植物体出现,为()的答案
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硅藻的生活史中有()种植物体出现,为()倍体,是()减数分裂,具()交替。
未知题
2021-12-25 00:58
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正确答案
一;二;配子;核相
试题解析
标签:
植物学综合试题
农学
感兴趣题目
植物二倍体的()阶段(无性世代)与单倍体的()阶段(有性世代)在生活史中有规律地交替出现的现象,称为世代交替。
植物的减数分裂前期I中发生的主要事件是(),构成四联体。
二倍体的孢子体阶段()与单倍体的配子体阶段()在生活史中有规律地交替出现的现象,称为世代交替。
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下列关于有丝分裂和减数分裂的比较,正确的是()。
关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()
苔癣植物植物体大多有类似茎叶的分化,但并不是真正的茎和叶,具假根。
葫芦科植物果实特称()果,伞形科植物具()果,十字花科植物具()果,豆科植物具()果,壳斗科植物具()果,菊科植物的果实为()果。
减数分裂前期Ⅰ划分为哪几个时期?各有何特点?
联会复合体组装开始于减数分裂第一次分裂前期的
联会复合体去组装发生在减数分裂第一次分裂前期的什么
在细胞减数分裂过程中会出现下列哪些现象()。
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减数分裂和有丝分裂的相同点是
人类精子发生的过程中,如果第一次减数分裂时发生了同源染色体的不分离现象,而第二次减数分裂正常进行,则其可形成
生殖细胞发生过程中四分体出现在减数分裂前期Ⅰ的
植物体的干物质总量中有()来自植物的光合作用
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植物体无真根,仅具假根的是
阅读“减数分裂”教学设计思路,评价该教师的教学设计思路的特点。减数分裂教学设计思路:减数分裂是高中生物学必修2的重点和难点,它是一个微观动态连续变化过程,学生学习这部分内容的最大困难在于不能够描绘减数分裂过程中染色体的行为,而不能描绘的原因又在于过程中出现较多新名词以及过程相对复杂。
有丝分裂和减数分裂的区别在于()。
人类精子发生的过程中,如果第一次减数分裂时一个初级精母细胞发生了同源染色体的不分离现象,而第二次减数分裂正常进行,则其可形成()
减数分裂前期I的顺序是()。
减数分裂过程中细胞分裂了几次:( )
一种植物的染色体数目是2n=10。在减数第一次分裂中期,每个细胞含有多少条染色单体( )
有丝分裂和减数分裂的主要区别是什么?
如欲观察细胞减数分裂过程,可选用的材料是()
减数第二次分裂的主要特征是()
减数分裂要经过()次细胞分裂。
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下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述,正确的是()
根据减数分裂发生时间不同藻类生活史可分为哪三种基本类型,并各举一例。
植物的花粉母细胞在减数分裂前期有16%发生了非姊妹染色单体间的一次交换,那么减数分裂后,将产生()%重组型配子。若算得交换率为4.8%,这将意味着有()%的花粉母细胞发生了一次单交换。
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