教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（　　）．

教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）

在需要“拒绝”时，不直接回答对方的问题，而是用与对方提出的问题的相关内容回答，这种方法叫（）

秘书要管理好自己和上司的工作日志，当对方接待上司的活动变更时，秘书应（ ）。

考评管理人员的协作精神主要通过向（）获取信息。

考评管理人员的协作精神主要通过向（）获取信息。

组织可以通过管理者所掌握的信息获取客户需求信息，这种获取信息的途径的缺点是（）。

组织可以通过管理者所掌握的信息获取客户需求信息，这种获取信息的途径的优点是（）。

教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答形式引导学生获取、巩固知识的方法是（）。

（）是由访谈者针对不同的受访者提出不同的开放式问题，以获取所需的信息。

为获取申请人的真实信息，调查以获取候选人信息时应遵循的原则包括（）

客户信息采集的途径较多，通过日常的客户拜访、签收的运单、（）、电话调查等都可以获取客户信息。