首页/ 题库 / [未知题]西晋为晋武帝司马炎所建立,建都()的答案

西晋为晋武帝司马炎所建立,建都()

未知题
2021-12-26 13:50
查看答案

正确答案
洛阳

试题解析

感兴趣题目
依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,高中美术课程模块配置比较合理的是()。
C20慕课联盟(高中),其中的C是指(),20是指20所国内著名高中。
下列哪几位律学家为西晋《泰始律》做注,经晋武帝批准,“诏颁天下”,与《泰始律》具有同等效力?( )
信息技术与高中英语教学深度融合的方法有哪些()
高中英语教材只需要确保高中学生通过英语课程的学习掌握新课标规定的内容。
我国西晋建都();我国东晋建都()。
高中信息技术课程分为必修和选修两个部分,共六个模块。这说明课程设计从课程结构上体现了()的特点。
司马迁因写汉武帝和()的传记而得罪了汉武帝。
建立于公元265年而灭亡于公元316年的西晋王朝,其开国皇帝晋武帝是:()
中国建都朝代最多、建都历史最长、古都数量最多的省份是(    )。
课题:《信息技术“观光号之旅”》是《高中信息技术》涉及的内容。教学对象是高中一年级学生,学生刚从初中升上高中,抽象逻辑思维虽占优势,但很大程度上还属于经验型,需要感性经验的直接支持。通过学习,抽象逻辑思维逐步成熟,能够用理论作为指导来分析、综合各种事实材料从而不断扩大自己的知识领域。从经验水平向理论型水平转化是初中二年级开始的,到高中二年级则趋向定型。中学生的智力与能力的发展也存在着不平衡性。依据上述材料,完成下列任务: (1)描述本节课教学目标。 (2)描述本节课教学重点和难点。 (3)简要描述教学策略和教学过程。
简述高中生在进行历史时主要的历史学习方式有哪些?
相关题目
简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中有关高中地理课程具有地域性的性质的理解。
简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中"强调信息技术在地理学习中的应用"这一基本理念的理解。
简述《普通高中地理课程标准(实验)》规定的高中地理课程的情感态度与价值观的总目标。
下列哪一个不属于高中信息技术课程必修模块的内容?
高中信息技术课程与初中信息技术课程相比较,不同点不包括
下列关于确定高中信息技术课程教学目标的依据的表述,正确的是
高中信息技术课程的必修模块是
高中信息技术课的目标要求有哪些
简述普通高中信息技术课程的基本理念。
简述普通高中信息技术课程的主要内容。
简述高中信息技术课程设计的主要特点。
西晋为晋武帝司马炎所建立,建都()
4000多年前,我国历史上第一个国家政权夏王朝建立,建都阳城,阳城就是今天的古荥镇。
简述高中历史课堂提问所遵循的原则。
依照《普通高中音乐课程方案》规定,每个高中生需在音乐课中获得()个必修学分,每完成()学时的学习任务,通过考试或考查评价,即可获得()学分,在高中音乐课程的六个模块中《音乐鉴赏》模块为()学分,其余五个模块各为()学分。
请简要回答高中信息技术学科的特点。
高中课程设置多元化,高中文凭设置普通文凭、技术文凭、职业文凭三类。这三类文凭,既是为劳动力市场提供人力资源的依据,也是通往高等学校的凭据。实行这种制度的国家是()。
贺州历史底蕴深厚,汉武帝元鼎六年(公元前111年)就在此建立贺县迄今已有()的历史。
加强普通高中()学校建设,加快普及高中阶段教育。
高中历史课程性质规定历史课程要培养和提高学生的历史意识、()和人文素养。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧