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[单选题]导游在讲解完太湖石告诉游客欣赏太湖石就记的答案
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导游在讲解完太湖石告诉游客欣赏太湖石就记好四个字“瘦、漏、透、皱”,这种方法是()
单选题
2021-12-26 18:29
A、A、分段讲解法
B、B、无声讲解法
C、C、画龙点睛法
D、D、不同特点对比法
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正确答案
C
试题解析
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导游基础知识
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在旅游活动过程中,导游员除了进行介绍、讲解之外,还要随时随地应游客要求,帮助解决问题。这体现了导游服务具有()的特点。
“瘦、透、漏、皱”为山水盆景选石的标准,其中“皱”是指()。
现代假山以写实写意为主,必须体现“透、瘦、皱、漏”。
在大型造园中,假山堆叠应按“瘦、漏、透、皱”的审美原则造型。
导游小王在介绍完太湖石后用“瘦、透、漏、皱、丑”五个字来概括太湖石的特点,这是一种突出重点的导游讲解方法。
江南古典园林中孤立的石峰为了取得“瘦、皱、漏、透”的效果,一般以()为石材
导游向外国游客介绍江西抚州的汤显祖时,称其为“东方的莎士比亚”,这种的讲解方法是()。
导游向外国游客介绍江西抚州的汤显祖时,称其为“东方的莎士比亚”,这种的讲解方法是( )。
导游员在讲解豫园时,用简洁的语言介绍了豫园与其它园林的不同之处,这种导游讲解方法属于()。
面对不同的游客,导游要采取不同的讲解策略,()。
旅游团在游太湖时,一游客提出单独划小船游湖的要求,导游员应()。
导游在为外国游客讲解故宫时,对于多次来华的游客,在讲解时应()。
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物化导游方式,又称为讲解导游方式,包括导游人员在游客旅行、游览途中所做的介绍、交谈和问题的解答等导游活动,以及在参观游览现场所做的介绍和讲解。( )
导游人员通过引导和生动精彩的讲解,给游客以知识、乐趣和美的享受,这体现了导游服务的( )。
某导游人员通过优质的服务和出色的导游讲解,使游客经历了一次难以忘怀的旅游活动。离别之时,游客们一再表示,下次一定还要到这里来旅游。该导游员的服务工作是导游服务工作经济性中( )的表现。
导游讲解要从游客的实际出发,最重要是从游客的( )出发
现场导游讲解与图文声像导游方式相比,导游讲解( )。[2013年湖南真题]
江南最大的太湖石是( )。
导游员小王在讲解北京故宫时,对初次远道而来的西方游客,讲得简单一些,而对于比较了解中国的邻近国家的游客却讲得深入一些,这种导游方法运用了( )。[2013年北京真题]
导游词的内容是对旅游景观进行说明、介绍、讲解,让游客首先( ),然后在视觉、听觉的享受中增长知识。[2013年辽宁真题]
导游讲解的针对性原则要求导游人员的讲解要从游客的实际出发,其中最重要的是从游客的( )出发。
带领游客参观风景点,导游要向游客介绍基本的审美信息,告诉游客美在哪里,让游客知道为什么说它美,这体现了导游语言要( )。
导游人员在讲关于《岳阳楼记》的两幅雕屏时,在一楼告诉游客一幅为真迹,一幅是赝品,让客人猜测;到二楼时告诉客人二楼的雕屏为真迹,再告知鉴别方法并顺带讲解有关传说。这里运用的导游讲解方法有( )。
导游员小杨在带领某一以古建筑专家为主的旅游团游览开封山陕会馆时,首先在会馆门口向游客介绍了会馆的概况,然后又向游客详细介绍了该会馆精美的砖雕、石雕和木雕。小杨采用的导游讲解方法属于( )。
导游讲解要有针对性,即导游人员在导游讲解时主要应针对( )。
导游人员为游客提供讲解服务的主要形式有( )。
取得导游证后,导游人员不必接受旅行社委派,可为游客提供导游讲解服务,但必须签订有导游服务协议。()
满足游客的主要途径是导游人员带领游客参观游览,并对参观游览内容进行讲解和翻译。()
导游人员通过引导和生动精彩的讲解,给游客以知识、乐趣和美的享受,这体现了导游服务的()。
导游人员在讲解时重点在于讲述景点的历史沿革、建筑特点、功用、重大事件等,这种方法是()
导游在讲解完太湖石告诉游客欣赏太湖石就记好四个字“瘦、漏、透、皱”,这种方法是()
导游员带领游客南岳忠烈祠时,看到“七·七”纪念碑,介绍直指蓝天的五颗炮弹代表汉、满、蒙、回、藏五个民族又寓示全国各族人民共同抗日,再顺势讲解当时全国抗战形势。这种导游方法是()。
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