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[单选题]第二心音产生机制（）的答案
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第二心音产生机制（）
单选题
2021-12-27 02:50
A、舒张期二尖瓣关闭
B、舒张期主动脉瓣开放
C、舒张期主、肺动脉瓣关闭
D、收缩期二三尖瓣关闭
E、收缩期主、肺动脉瓣开放
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C
试题解析
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第十四章实践综合
临床医学综合
感兴趣题目
综合实践课程是中国课程改革的一次重大创新，综合实践课程包括（）。
开放教育综合实践环节一般包括课程实践和综合实践两部分。课程实践一般包括（）。
《中华人民共和国反洗钱法》什么时候经第十届全国人大常委会第二十四次会议通过。（）
《中华人民共和国反洗钱法》于（）经第十届全国人大常委会第二十四次会议通过。
第一心音和第二心音产生的原理、特点和临床意义是什么？
“实践与综合应用”在第一学段以（）为主题，在第二学段以（）为主题。
综合实践活动包括研究性学习、社区办事和（）三个领域。综合实践活动的精髓是通过研究而学习。
西方经济学家将通过发行公债来弥补财政赤字的方法称为（ ）。（第十四章）
小学语文综合性学习等同于综合实践活动课程。
新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时，设置综合实践活动课，综合实践活动课属于选修课。
综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。
综合实践活动是新教学观、课程观和教育观的综合体现。综合实践活动是国家、地方和（）-三种力量综合而成的一门课程。
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试述心音的产生机制及临床意义。
数学课程“实践与综合应用领域”内容领域，分三个学段分别设计了实践活动、综合应用和（ ）。
《课程标准》中“实践与综合应用”的第二学段设立的是（ ）。
综合实践活动就是课中的综合性学习。 ( )
综合实践活动的问产生于以下哪些情境（）。
第二心音产生机制（）
关于CO排出综合征的表现、临床处理、发病机制错误的是()
药学与临床相结合，直接面向患者，以病人为中心，研究与实践临床药物治疗，提高药物治疗水平的综合性应用学科是（）
课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为加强（）、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为（）、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
综合实践活动是一门综合课程，也是一门经验课程。
第一心音是（）时产生的心音；第二心音是（）时产生的心音。
第一心音和第二心音产生机制有何不同？
结合当前课程改革的实际，谈谈什么是综合实践活动，开设综合实践活动的意义和作用何在？
在综合实践活动课中，作为综合实践活动课程实施的重要学习方法是（）。
综合实践活动的特点有综合性、实践性（）生成性、开放性。
课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为（）、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为（）设置综合课程、增加综合实践活动课程。
课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为（）设置综合课程增加综合实践活动课程。
课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为加强（）、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
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