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[单选题]《义务教育美术课程标准（2011年版）》的答案
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《义务教育美术课程标准（2011年版）》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域，分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和（）。
单选题
2021-12-27 10:58
A、综合·探索
B、绘画·创作
C、手工·制作
D、展示·评价
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正确答案
A
试题解析
标签：
第四章 《义务教育美术课程标准（2011版）》
初级中学美术
感兴趣题目
《义务教育美术课程标准（2011年版）》对学习领域分类的依据是（ ）。
请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》的课程性质。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价建议是什么？
《义务教育美术课程标准（2011年版）》教材的编写建议。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》，学习档案包含哪些内容？
下列选项中，属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》倡导的教学评价方式的是（ ）。
请简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》教材的编写建议。
在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中强调“物以致用”思想的学习领域是（）。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中的教学建议是什么？
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中如何划分学习领域？
简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》中“综合·探索”学习领域中的目标。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》当中对美术课程性质的表述包括（ ）。 （1）美术课程凸显视觉性 （2）美术课程具有实践性 （3）美术课程追求人文性 （4）美术课程强调愉悦性
相关题目
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程性质的是（）。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》将美术课程的性质界定为（）。
下列哪一项不是《义务教育美术课程标准（2011年版）》中提倡的美术课程基本理念？（）
《义务教育美术课程标准（2011年版）》把初中美术课程划分为（）个内容领域。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》课程设计思路中，在保证基本规定性的同时，给予教师教学更大的（）。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》按照（）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》明确强调：“美术课程的改革不仅是内容的改革，也是（）的改革。”
根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述“美术课程凸显视觉性”的具体内容。
( )，教育部颁布了九年义务教育阶段《美术课程国家标准》的实验稿。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域，分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和（）。
由于美术学习具有可动手操作的特点，所以创作活动占有相当大的比重。为了便于学习，《义务教育美术课程标准（2011年版）》将创作活动再具体分为（）两个学习领域。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照（ ）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照（ ）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》的基本理念是什么？
请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程的基本理念。
《义务教育美术课程标准（2011版）》提出美术课程的特征是（ ）。
《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。
2001年（）月，教育部公布了《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》。
如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“综合探索”学习领域？
《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术学习分为（ ）。
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