首页/ 题库 / [单选题]贝克莱主教对牛顿微积分理论的责难,是集中的答案
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(    )在继承前人数学研究的基础上,分别独立完成和建立的微积分

数学史上最后一个数学通才是()
中国数学史上最先完成勾股定理证实的数学家是()
数学教学中使用数学史的作用主要有以下三个方面:帮助理解数学、提高数学的宏观认识、对学生进行人文教育,进行美学熏陶。
贝克莱主教对牛顿微积分理论的责难,是集中在对公式中()的争论上。

以下属于牛顿的贡献的是()。
①运动三定律②万有引力定律③著有《自然哲学的数学原理》④发明微积分

除了瑞士籍数学家欧拉外,在18世纪推进微积分及其应用的欧陆数学家中,首先应该提到()学派,其代表人物有克莱洛、达郎贝尔、拉格朗日、蒙日、拉普拉斯等。
数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。
牛顿不只是世界上最伟大的物理学家,还是世界上最伟大的数学家之一,牛顿在数学上的主要贡献是:()。
数学老师将上微积分课的一部分学生组成一个学习小组,学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多。数学系把小组成员的好成绩归功于参加了学习小组。上述推理的假设是什么?
数学史上最多产的数学家是()
最美数学公式中只有一个是欧拉的公式。
微积分的建立标志着变量数学的诞生。
数学和人文之间的桥梁是数学史。
数学史上最多产的数学家是()
数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。
第一部数学史著作是()写的《数学史》。
M.克莱因认为学生学习中遇到的困难也是数学家历史上遇到的困难,数学史可以作为数学教育的指南。
牛顿范式的分离运动次序从数学开始是因为数学具有以下哪种特征:()
分数355/113在数学史上具有重要的里程碑意义,提出这一数值的是我国古代数学家()。
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