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对话框组成元素中不常见的是()

单选题
2021-12-27 17:05
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A

试题解析

感兴趣题目
下面属于初中教育阶段德育内容的是( )
关于初中信息技术课程目标,下列描述不正确的是()。
初中生既可以表现出惊人的豪壮行为,也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事,这是初中生()。
对话框组成元素中不常见的是()
下列属于初中生心理发展特点的是()
宣布由右翼学者团体主导编写的初中历史教科书审定合格的机构是()。
初中信息技术课程基本理念
初中历史教学评价的主要对象是( )。
试结合自己所教或所见的初中语文教材,谈谈如何科学、合理的使用初中语文教材。
阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机 (1)请根据资料的内容,分析学生的特征。 (2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。 (3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。
下列考试属于常模参照测验的是()。①单元测验;②期末测验;③中考;④初中化学竞赛;⑤初中毕业会考
简述初中历史教师进行学情分析的依据及内容。
相关题目
下列有关初中化学课程评价的说法不正确的是()。
对话框常见的组成元素不包括(  )。
新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学思想品德发展为根本目的的()。
初中学生逐步扩展的生活,是初中思想品德课程的()。
下列关于初中生物课程性质的描述,不正确的是()。
初中生情绪激荡,容易动感情,也容易激怒,这体现了初中生()
在初中的跳高技术教学中,应先教( )
下列哪一个不是初中信息技术课程内容中基本模块的要求
下列哪一个不是初中信息技术教学原则的依据
下列哪一个不属于初中信息技术课程的特点?
高中信息技术课程与初中信息技术课程相比较,不同点不包括
21.初中生情绪激荡,容易动感情,也容易激怒,这体现了初中生( )。
初中生既可以表现出惊人的豪壮行为,也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事,这是初中生( ) 。
] 初中生情绪激荡,容易动感情,也容易激怒,这没有体现了初中生()
初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识,这里所讲的“基本的历史知识”包括①重要的历史人物、历史事件和历史现象②历史材的影视作品 ③重要的历史概念④历史发展的基本线索 ( )
初中历史新课程标准由四个部分组成,即前言、----、内容标准、实施建议( )
下列各原则中不初中历史教学评价原则的是( )。
确定初中信息技术课程教学目标的依据
初中信息技术教学原则的依据

阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机
(1)请根据资料的内容,分析学生的特征。
(2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。
(3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。

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