交往双方空间距离近，交往频率高，彼此就容易相互吸引。这种现象即人际吸引规律中的（）。

注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象（）。

注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫（）。

注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫（ ）。

教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（）

专业教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。

教师在上课时,运用学生在生活中熟悉或关心的事例导人新课,能使学生产生一种亲切感,这种课堂导人方式属于( ).

小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（）。

小朋友在活动室内进行活动时，窗外突然飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（ ）。

小朋友在活动室内进行活动时，窗外突然飞进一只小鸟，小朋友们都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（ ）。

上课时学生正在专心听讲，突然教室外传来嘈杂生，学生们会不由自主的向外张望，这种注意类型属于（）。

贾老师在七年级唱歌课《小鸟，小鸟》中，正在讲解爱护鸟类时，窗外突然飞进两只小鸟“叽喳”地叫着飞着，这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力，顿时，课堂秩序一片混乱，老师则大声呵斥同学们，让同学们保持安静，认真听讲，并把小鸟轰出课堂，这时同学们极不情愿地继续上课，这堂课也在比较尴尬的气氛中结束。依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，综合上述教学的片段，简述自己的观点。