一旦某个品牌在消费者心理上形成良好的形象，就会产生积极的心理效应。

（）是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量，肩负着全面管理班级的职责，是学校教育的中坚力量。

简述促进中学生形成良好品德的方法。

出版了《普通教育学》，第一个提出要使教育学成为科学的教育家（）

德育网络是将学校内部各种教育力量有机组合起来形成一个整体化的教育力量的组织体系。

班内学生对教师的课堂行为会形成（）。他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。

班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量。

王老师教育学生有方，他很注意培养班集体，并能统一各方面的力量，做到有计划、系统地对学生进行教育，他主要贯彻了（）的德育原则。

一堂精彩的主题班会课能直抵学生的心灵深处，引起班集体成员的共鸣，既是班主任组织、管理、教育学生的有效形式，也是引导学生进行（）的良好途径。

马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后．集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的（）功能。

马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后．集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的()功能。

建立健全中小学生毒品预防教育责任制，其中学校主要领导为毒品预防教育第一责任人，（）为班级学生毒品预防教育的直接责任人。