简述夸美纽斯对于学前教育学发展的贡献。

简述我国学前教育学初创时期的一位教育家及其学前教育思想。

简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。 

学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。（）

学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。

学前教育政策不仅指导着学前教育立法的过程，而且指导着学前教育法规的运行和实施，是学前教育法规的灵魂。

学前教育学的任务是研究学前教育现象和（）。

学前教育学是以学前教育课程的（）为研究对象。

学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。

《教育规划纲要》提出，到2020年，普及学前（）年教育，基本普及学前（）年教育，有条件的地区普及学前（）年教育。

简述学前儿童移情能力发展的特点。

简述捷克教育学家夸美纽斯的学前教育主张。