实施企业信息战略规划有多种方法，其中（ ）主要以企业内部管理信息系统为核心，围绕企业整体需求进行信息系统规划。

信息技术与高中英语教学深度融合的方法有哪些（）

高中信息技术课程分为必修和选修两个部分，共六个模块。这说明课程设计从课程结构上体现了（）的特点。

唐朝和宋朝都采取措施，加强了中央集权，其共同之处是（）

汉武帝时期，为了加强中央集权在文化上采取了（）措施

宋太祖为了加强皇帝对司法的控制，在中央特设（）。

汉武帝时期，为加强中央集权，在政治上采取的措施是什么？

宋太祖削弱相权以加强皇权，其主要策略是（）

明治维新中，天皇采取的加强中央集权的措施包括（）

课题：《信息技术“观光号之旅”》是《高中信息技术》涉及的内容。教学对象是高中一年级学生，学生刚从初中升上高中，抽象逻辑思维虽占优势，但很大程度上还属于经验型，需要感性经验的直接支持。通过学习，抽象逻辑思维逐步成熟，能够用理论作为指导来分析、综合各种事实材料从而不断扩大自己的知识领域。从经验水平向理论型水平转化是初中二年级开始的，到高中二年级则趋向定型。中学生的智力与能力的发展也存在着不平衡性。依据上述材料，完成下列任务： （1）描述本节课教学目标。 （2）描述本节课教学重点和难点。 （3）简要描述教学策略和教学过程。

简述高中生在进行历史时主要的历史学习方式有哪些？

高中化学课程中，侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是（）。