理想主义途径认为民主的价值在于( )。
5、( )提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
提高价值的途径有()。
人文科学的价值在于培养人文素养,提供正确的价值观念和导向。
社会主义核心价值观在国家层面包括()。
①富强
②民主
③文明
④和谐
⑤发展
( )途径可以把我们引向“民主就是人民的统治”,其实质就是“公民自治”的结论。
加强基层民主建设,实行( ),是确保公民基本民主权利的最基本的途径。
理想主义途径认为民主的首要价值在于( )
中华人民共和国的成立,实现了从新民主主义社会向社会主义社会的转变。
理想主义途径认为民主的价值在于( )。
多元民主理论认同( )主义的民主观,但在某些具体问题上持有不同观点。
加强基层民主建设,实行( ),是确保公民基本民主权利的最基本的途径。
理想主义途径认为民主的首要价值在于( )
2.社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、( ),这是国家层面的价值目标。
中国特色社会主义共同理想,是社会主义核心价值体系的灵魂( )。
( )途径可以把我们引向“民主就是人民的统治”,其实质就是“公民自治”的结论。
虽然解决矛盾或危机的方法很多,但在民主政治制度中,( )则是最根本的民主途径。
理想流体与实际流体的区别仅在于,理想流体具有不可压缩性。( )
在价值工程中 ,提高产品价值的途径有( )。
在建设工程中运用价值工程时,提高工程价值的途径有( )。
5、( )提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
17.孙中山“新三民主义”的主要内容不包括( )。
人文科学的价值在于培养人文素养,提供正确的价值观念和导向。
怀特认为,立法监督的主要职责在于( )。
与中国旧民主主义革命相比,新民主主义革命有哪些特点?
EVA使管理者明白增加价值的途径不包括( )。
与中国旧民主主义革命相比,新民主主义革命有哪些特点?
中华人民共和国的成立,实现了从新民主主义社会向社会主义社会的转变。
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