你认为应该怎样理解人与自然地理环境的辨证关系?
人与自然环境的关系包括3个方面:
(1)自然环境对人类社会发展又重要作用,表现在:①自然环境为人们的生活和生产提供了基本食物、水、空间等基本条件,并举例;②自然环境的地域差异导致了人类地域活动的差异,比如农区与牧区的差异,北方与南方的差异,河流文化与海洋文化的差异,平原与山区的差异,气候带与熟制,建筑风格的地域差异等;③自然对人类社会的影响程度随社会的发展儿不同。随着社会的发展,生产力技术水平的提高,人们对自然的依赖程度越来越小。比如过去认为洪水是猛兽,而现在可以有效地调洪防洪;黄泛区与现在的新气象的转变;
(2)人类活动对自然环境有重要影响。表现在5个方面:①加强重力搬运作用,改变地表形态:垦、牧、樵、采、城建等活动可以改变地表形态,具有有利和不利两个方面的影响;②改变和影响水平衡和水循环:如修水库、水渠和调水等;③对热量平衡和气候变化产生影响:兴建城市→热岛效应,滥伐森林→干旱、暴雨、水土流失效应,水库→湖泊效应、诱发地震,灌溉→调温增湿效应,CO2→温室效应等;④化学元素的人为迁移与环境污染:人为活动使环境中化学元素迁移强烈,制造三废或增加N、P、K、Si等,或者增加元素迁移中的有毒物质:RS、F、CO、CmHn、CO2、核废料等;⑤破坏生物资源:人类活动→破坏森林、草原、动物物种、植物物种→生态系统失调→生态破坏→恶化环境。
(3)人与自然环境应该协调发展,遵循4个准则:①人类活动必须与自然环境容量相适应;②人类改造自然的活动,必须从自然环境整体出发,利用改造自然;③人类活动必须顺应自然环境发展规律;④必须根除人地对立观念,树立人地协调、和谐、可持续发展的新观念。
(4)举例
谈谈你对讲授法的理解,在实际教学中应该怎样提高它的科学化水平?
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