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单杠支撑后回环的动作难点是：（）

单选题

2021-12-29 20:55

A、A、倒肩压臂腹贴杠
B、B、倒肩压臂腹离杠
C、C、倒肩压臂抬头支撑

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正确答案

A

试题解析

标签：体育学体育科学

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体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（）。

体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（）

民族传统体育学

体育概论就是体育学。

单杠骑撑前回环前倒时前腿向前迈出主要是为了（）。

1997年，国务院学位委员会和国家教委，在一级学科体育学下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、（）4个二级学科，标志着体育学的进步。

记写“单杠支撑单腿向前摆越成支撑”动作术语时，其中可省略（）。

学前儿童体育中徒手操的动作分为（）、上肢动作、（）、下肢动作。

体育认知与定向阶段学生动作表现是（）

据练习形式分类，我们在单杠、双杠上完成的体操动作是属于（）。

学校体育学的四个分支：（）。

在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，他们是一一对应的。

相关题目: 体育课上正在进行单杠项目练习，体育老师张老师在杠下进行保护。此时，有人来通知张老师，教务主任在办公室等他，要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师便跟班里的体育委员说了一下，便离开操场，而同学们继续练习。结果，在张老师离开期间，有同学从单杠上摔下，导致腿骨骨折。张老师应负（）责任。; 体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（）; 体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、（）、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。; 初三（5）班体育课，教学内容是"单杠单脚蹬地翻身上成支撑"。张老师在宣布本次课教学内容后，做了一个漂亮的完整动作示范，同学们给予了热烈的掌声，随后就开始分组练习。张老师在巡回指导中发现，赵同学腿向上蹬摆的时候头总是向后仰，从而导致两臂伸直，腿又掉下来，总是完不成动作。张老师站在边上看着，并一直说："你胳膊不要伸直！上体靠单杠近一点！"但是赵同学又做了几遍，还是完不成动作……问题：（1）张老师的教学过程存在什么问题？（2）试从运动生理学角度分析赵同学完不成动作的原因，并给出纠正方法。; 单杠支撑后回环的动作难点是：（）; 在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（）。; 为了使学生看清动作，当教师示范单杠支撑后回环时学生应列队站于（）。; 在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，他们是一一对应的。; 单杠“支撑后回环”省略了（）。; 体育概论就是体育学。; “体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程。; 体育教学中,为突出教学的重点和难点,纠正错误动作时可采用( ); 体育学，就是关于体育的科学。即研究体育及其相关领域的（）和（）的科学。; 体育教学是学校体育的（），课外体育锻炼是体育教学的（）。; 社会体育学的研究对象是：（）; 体育社会学的性质，体育社会学、社会体育学和体育社会科学的区别; 试述体育社会学、社会体育学和体育社会科学的区别。; 体育产业是一个（）产业，它包括体育（）、体育（）、体育竞赛和表演市场、（）、体育用品市场、（）、体育旅游、体育彩票发行等。; 在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，他们是一一对应的。; 体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作可采用（）。

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