人类运动发育规律中坐、爬、走、跑和跳跃等动作属于（）
人类运动发育规律中手和手指的运动属于（）
人类运动发育规律中手和手指的运动属于（）
人类运动发育规律中翻身动作属于（）
儿童运动发育是从身体中部开始然后逐渐向远端发育所遵循的发育规律是（）
儿童运动发育自头端向足端进行所遵循的发育规律是（）
婴儿动作由最初的不协调到协调所遵循的发育规律是（）
婴儿由最初的全身性的、不精确的动作逐步分化为局部性的、精确的动作所遵循的发育规律是（）

婴儿由最初的全身性的、不精确的动作逐步分化为局部性的、精确的动作所遵循的发育规律是（）

下列针对人体力学采取的康复治疗方法是（）

康复治疗的方法具有一定的技术要求，神经-肌肉功能重建也是系统再学习的过程，因此康复治疗不适宜（）

婴儿动作发展遵循从整体动作到分化动作，从上部动作到下部动作，从大肌肉动作到小肌肉动作。

儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（）。

“社区建设”这一概念最初由（）于（）年提出，并逐步获得了广泛的认同。

婴儿动作发展主要包括全身动作的发展和（）的技能发展两个方面。

婴儿动作发展主要包括全身动作的发展和（）的技能发展两个方面。

婴儿生长发育的阶段可分为婴儿发育阶段和儿童发育阶段。

下面是一堂语文课中教师与学生之间的对话。 师：《藤野先生》的作者是谁？（鲁迅） 师：鲁迅的原名叫什么？（周树人） 师：《藤野先生》写于哪一年？（1926年） 师：鲁迅是哪一年到日本学习的？（1902年） 师：鲁迅在日本学习的地点有几个？（两个） 师：哪两个？（东京、仙台） 师：鲁迅在仙台学的是什么专业？（医学） 师：鲁迅学了多长时间的医学？（两年） 师：藤野是鲁迅的第几个老师？（第二个） …… [注]：第二个括号内的内容为学生的答案。试从教学相长的视角出发，对这段对话加以分析和评论。

妊娠早期是胚胎器官和脏器的分化时期，最易受外来药物的影响引起胎儿畸形。胎儿形成期，器官形成过程已经大体完成并继续发育，某些药物可导致胎儿发育异常。妊娠期应用四环素，可使婴儿牙齿黄染、牙釉质发育不全，尤其是在（ ）