斯特拉文斯基是什么“家”？

建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是（）

同一个国家的文化在不同的历史发展时期也都是相同的。

古典主义时期分为两个历史阶段，“前古典时期”是从（）时期向古典主义时期过渡的阶段，音乐风格以（）风格为代表，以喜歌剧体裁的诞生和（）体裁的发展为标志；“古典主义盛期”以“（）”大师们的音乐创作为主要成就。

在西方现代艺术史上，被誉为和毕加索，斯特拉文斯基齐名的圣雄是（）

文化和生活方式的不同是春秋时期民族划分的标准。

斯特拉文斯基、亨德米特、“法国六人团”在创作上的基本状况是怎样的？

维果斯基的研究表明，儿童概念的形成过程基本由概念（）、复合思维和抽象概念三个时期组成。

西周到春秋时期的君子文化人格与战国时期的士大夫文化人格不相同。

孙中山在前期的革命生涯中，曾提出了“建国三时期”，这三个时期是（）。

1 .语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ( ) 思想文化是社会的反映,不同时期的思想文化与这一时期的政治、经济等状况相适应。其中政治、经济的发展为思想文化的发展提供了条件。 自儒学春秋战国时期形成,至汉代被官方化,上升为主流文化,在思想文化或其他社会各个领域中都占据了统治地位。

明清时期是中国封建社会的衰落时期。结合所学知识回答下列问题。你认为这一时期最显著的特征是什么？