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某医院护士,23岁。因发热伴咽痛、轻微干咳2天就诊。发病时间是传染性非典型肺炎(SARS)流行期间。查体:T39.5℃,R27次/分,BP110/65mmHg,P87次/分,无皮疹,皮肤无黄染,双肺呼吸音粗,未闻及啰音,余未见异常,心律齐。患者当日查血常规,WBC4×109/L,N:0.55,1:0.45。X线胸片检查:双肺纹理增粗,余未见异常。应进行哪些处置()。

多选题
2021-12-30 10:50
A、A.按医学观察病例处理
B、2小时内进行网络直报
C、暂不用网络直报
D、6小时内对患者居所采取消毒措施
E、12小时内对患者居所采取消毒措施
F、隔1~2天复查胸片
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正确答案
B| D| F

试题解析

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根据能力素质的不同适用范围,胜任特征模型共分三个层次:组织核心能力素质、()综合能力素质、关键典型岗位专业能力素质
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大学实践教学的目标体系,应该以培养大学生综合实践能力为核心。
专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。
由于职业能力是多种能力的总和,因此我们可以把职业能力分为一般职业能力,专业能力和职业综合能力(也称职业核心能力)。
()由具备相应专业管理能力和丰富工程建设实践经验的人员担任。
在培养专业技术人员创新能力时,创新意识是先导,创新思维是关键,创新实践是重点,创新素质是保障。
完成教学活动、专业训练和生产实践中具体动作的能力是()
实践能力形成于学生的()性的实践活动之中,没有学生的主体性实践就谈不上实践能力的发展。
在综合实践活动课程中,对教师的专业成长起到重要作用的评价是()。
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男,16岁,于12月6日因发热4天入院,病初低热,伴咽痛。近2天来寒战高热.精神萎靡,皮肤黏膜广泛瘀点和瘀斑,今日早晨开始出现频繁呕吐和抽搐。颈抵抗,克氏征(+)该病人所处的病期是()
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患儿8岁。发热2天,伴咽痛、皮疹1天,查体:T38.7℃,咽部充血,草莓舌,面部潮红,躯干部可见细小鲜红色充血性皮疹,诊断为猩红热,治疗首选()
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男,16岁,于12月6日因发热4天入院,病初低热,伴咽痛。近2天来寒战高热.精神萎靡,皮肤黏膜广泛瘀点和瘀斑,今日早晨开始出现频繁呕吐和抽搐。颈抵抗,克氏征(+)该病人症状消失后还应该隔离几天()
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