在美术课程中，进行教学评价的目的是（ ）。

下列对于美术教学评价存在的问题表述不正确的是（ ）。

美术教学评价的基本标准是美术教学效果标准、时间标准和（）

学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展状况的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的（）、活动组织、活动指导和活动效果的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。

对教师教学（）评价的根本目的是促进美术教育的发展。

美术课程教学评价要淡化的功能是（）。

《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价建议是什么？

下列选项中，属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》倡导的教学评价方式的是（　　）。

美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。

《义务教育美术课程标准（2011年版）》当中对美术课程性质的表述包括（ ）。 （1）美术课程凸显视觉性 （2）美术课程具有实践性 （3）美术课程追求人文性 （4）美术课程强调愉悦性

什么是美术课堂教学的过程与评价目标？

（）是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。