首页/ 题库 / [判断题]皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的的答案
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瑞士心理学家皮亚杰创造性地提出了儿童认知发展阶段的理论,描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序是( )。
根据皮亚杰的认知发展阶段,小学生的认知发展属于( )。
皮亚杰的心理发展观认为心理起源于 ( )
心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上,建立了完整的儿童心理学理论体系,提出儿童的智力与思维发展分为( )四个阶段。
14. 皮亚杰认为儿童具备了初步的逻辑思维,但还离不开具体事物或形象的帮助的的心理发展阶段是( )。
当两根等长的小木棍两端放齐时,儿童才认为它们同样长;若把其中一根朝前移一些,就会认为它长一些。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,此时的儿童处于认知发展的哪一阶段?()
根据皮亚杰的认知发展阶段,中学生的认知发展属于( )。
“守恒”的概念出现在皮亚杰认知发展阶段中的哪个阶段( )。
心理学家皮亚杰认为认知发展的具体运算阶段是在()
皮亚杰认为个体的认知发展分为几个阶段?( )
行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第三阶段(准备阶段)的心理特点是()。
根据皮亚杰的心理发展观,一个10岁的儿童属于认知的()
小儿认为生病与道德行为有关,那么他正处于皮亚杰认知发展理论的()
皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。
心理学家()所提出的认知发展阶段理论能够为分析学生认知能力或认知水平提供一个清晰的框架。
现代认知心理学家认为,动作技能的早期(即认知阶段)的主要任务是()。
早期的行为论与认知论心理学家认为,学习活动的要素包括()。
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。
( )是儿童社会性发展的重要标志,出现在皮亚杰儿童认知发展的( )阶段。
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