为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和称为（）。

德育方法是指（）地对受教育者思想品德施加影响的各种方式和手段。

德育过程由教育者、受教育者、德育内容和（）四个基本要素构成。

德育过程由教育者、受教育者、德育内容和（）四个基本要素组成。

在德育过程中，受教育者是德育的客体，教育者是德育的主体。

德育是指教育者培养受教育者（）。

德育是指教育者培养受教育者（　）的教育。

德育过程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者（）之间的矛盾。

德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的____的总和。

德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。

德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的（）之间的矛盾。

德育目的有教育功能。具体说来，德育目的对教育过程的作用主要体现为（）、（）、（）。