下列关于多元智能理论论述正确的是（） -题库考试答案搜索网

下列关于多元智能理论论述正确的是（）

单选题

2021-12-31 22:05

A、人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。
B、教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。
C、每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准
D、各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律

查看答案

正确答案

试题解析

标签：教师继续教育

感兴趣题目

多元智能理论将人类智能分为八个方面，是指（）

简述加德纳的多元智能理论的主要观点，智能种类及教育启示？

下列关于从价理论的论述正确的是（）。

加德纳的多元智能理论在人的智能结构上充分认识了每个人的独特性，说明对幼儿的教育活动要注重（　）指导。

加德纳的多元智能理论在人的智能结构上充分认识了每个人的独特性，说明对幼儿的教育活动要注重()指导。

论述从传统智力理论到多元智力理论？

美国教育心理学者（）通过研究，提出了多元智能理论，认为个体身上主要包括八种智能。

多元智能新理论下的教育评价应该是多角度的有两层含义：一是（），二是（）。

1983年，加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内，经过几年的发展，到了90年代末，该理论影响日渐广泛。2000年之后，关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加，形成了“多元智力”热潮。请分析加德纳多元智力理论及对教育教学的启示。

下列关于教师指导和儿童探索的论述中，正确的是（）。

以加德纳的多元智能理论作为视角来重新审视幼儿教师角色，下列关于幼儿教师角色定位的描述中，不正确的是（）

关于教育的多元化，下列说法正确的有（）