根据美国学者唐纳德?柯克帕特里克(D.1Kirkpatriek)提出的“柯式培训评估模型”，员工培训和能力开发效果的评估包括()。 -题库考试答案搜索网

根据美国学者唐纳德?柯克帕特里克(D.1Kirkpatriek)提出的“柯式培训评估模型”，员工培训和能力开发效果的评估包括()。

多选题

2022-01-02 06:42

A、反应层评估：受训者满意程度
B、学习层评估：受训者在知识、技能、态度、行为方面的收获
C、行为层评估：受训者工作中行为的改进
D、结果层评估：组织获得的经营业绩
E、领导层评估：领导者满意程度

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A| B| C| D

试题解析

标签：企业管理咨询实务

感兴趣题目

柯克帕特里克四级评估模式的二级评估是（）。

柯克帕特里克四级评估模式的四级评估是()。

柯克帕特里克的人力资源评估模型分为（）层次。

下列不属于柯克帕特里克四级评估模式中二级评估的是（）。

下列不属于柯克帕特里克四级评估模式中二级评估的是()。

目标管理这个概念是美国的管理学者（）于1954年提出来的

对于环境要素，巴纳德吸收了美国学者（）的公共经济思想，提出了战略要素理论。

班级目标管理是由美国学者马卡连柯提出的。

社会系统学派的创始人，美国学者切斯.纳德的重要贡献是提出了（）

菲利普斯五级投资回报率模式是在柯克帕特里克四级评估体系的基础上增加了()。

美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了（）。

根据美国学者里·斯柯特提出的两维矩阵，在20世纪70年代以后，管理思潮的特点是持有（）。

相关题目: 培训效果评估最有代表性的观点是柯克帕特里克评估模型（简称柯氏评估模型），柯氏评估模型从（）对培训项目进行评估。; 提出“目标管理”的人是美国学者; 美国学者菲次帕特里克和（）指出，操作测验的情境对现实生活情境的模拟程度是不同的。; 美国学者柯克帕特里克的培训效果评价框架体系广为人们接受,其效果测定可分为几个层次,分别是( )。; 职业锚理论是由美国管理学者（）提出的。; 美国学者弗雷里克・温斯洛・泰罗被称为“科学管理之父”，按照他的理论，管理的中心问题是管理的（）; 美国学者佛雷德里克.泰勒被称为“科学管理之父”，按照他的理论，管理的中心问题是管理的（）。; 下列选项中属于柯克帕特里克模型培训效果评估指标的有（）。; 柯克帕特里克四级评估模式从评估的深度和难度角度将培训效果分为()。; 柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训效果。; 柯克帕特里克的培训评估模型中绩效层面的评估又叫______。; 根据美国学者唐纳德?柯克帕特里克(D.1Kirkpatriek)提出的“柯式培训评估模型”，员工培训和能力开发效果的评估包括()。; 根据美国学者唐纳德?柯克帕特里克(D．L Kirkpatriek)提出的“柯式培训评估模型”，员工培训和能力开发效果的评估包括（）。; 柯克帕特里克培训评估模型的反应层是指（）; 行为层次评估属于柯克帕特里克四层次培训评估中的第______层。; 柯克帕特里克的四个层次培训评估模型的第三层是______。; 柯克帕特里克的四个层次培训评估模型的第一层是______。; 柯克帕特里克模型的评估层次包括（）; 柯克帕特里克模型的评估层次包括; 柯克帕特里克四层次培训评估模式的第四层面评估的重点是()。

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