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属于双射的是()。

单选题
2022-01-02 06:46
A、x→x^2
B、x→e^x
C、x→cosx
D、x→2x+1
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正确答案
D

试题解析

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“学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果”属于小学数学课程的总体目标中的( )。
关于创新思维与守旧思维说法正确的是()。
根据数学思维活动的形式可把数学思维分为( )
创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上,灵活运用各种思维方法,创造新的思维成果的思维活动。创新思维是()
属于双射的是()。
发散思维、逆向思维、形象思维、逻辑思维、灵感思维都是创新思维的方法。
发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系是怎样的?
简述发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系。
创新思维就是思维本身和思维结果均具有()的思维。
创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。创新是有止境的,创新思维的方法是无止境的。
创新思维与领导决策的基本矛盾包括()。
把数学思维划分为再造性思维与创造性思维的依据是(  ).
《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“注重提高学生的数学思维能力”,高中数学新课程为什么要注重提高学生的数学思维能力?
数学中"一题多解"的思维,属于()
请举例并解释在“简单对话型策略”之下的数学学习与在思维交互策略”之下数学学习之间的区别。
创新思维的许多成功案例充分证明,没有()就没有创新思维。
思路决定出路,格局决定结局。所以,创新思维是()的前提,是()的前提。没有创新思维就不可能有创新活动。
创新思维实质上是一种求异性思维,它体现出与其他常规思维活动形式所不同的独到的创新意识。
什么是创新思维?创新思维的基本特征是什么?
不属于满射的是()。
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