（1）生活性原则：生活性原则是指在物理教学中，应选择贴近中学生生活实际的内容进行科学探究能力的培养。

（2）过程性原则：过程性原则是指在物理教学中，应当重视通过探究性学习的过程和科学探究解决问题的过程来培养学生的科学探究能力。

（3）民主性原则：民主性原则 是指在探究性学习或探究活动中，师生之间、生生之间都要发扬民主的精神，彼此尊重。

（4）兴趣性原则：兴趣性原则是指探究教学要能够激发起学生的探究兴趣，落实兴趣性原则，要求教师在物理教学中组织科学探究时，要努力使探究的内容丰富多彩，教学组织形式和教学方法灵活多样，培养学生对科学探究的积极持久的兴趣。

（5）主体性原则：主体性原则是指在科学探究中要充分发挥学生的自主性、主动性和创造性。学生是学习和发展的主体。

（6）循序渐进原则：循序渐进原则是指探究教学在教学目标、教学内容设置等方面要符合学生的知识能力水平与心理发展特点，在此基础上，遵循循序渐进的原则。