幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（ ）决定的。

必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、（）做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

劳动者工资水平和劳动生产率的关系，实质上是劳动者的劳动报酬和劳动成果的关系。

生产经营单位使用被派遣劳动者的，应当将被派遣劳动者纳入单位从业人员（）管理，对被派遣劳动者进行岗位安全操作规程和安全操作技能的教育和培训。劳务派遣单位应当对被派遣劳动者进行必要的安全生产教育和培训。

劳务派遣单位应当对被派遣劳动者进行必要的安全生产教育和培训。生产经营单位使用被派遣劳动者的，不必对被派遣劳动者进行岗位安全操作规程和安全操作技能的教育和培训。

幼儿老师劳动的对象是幼儿，所以幼儿老师劳动的工具是老师本人的（）。

《劳动法》的基本原则和《劳动法》规定的劳动者权利和义务以及处理劳动争议的法定途径。

"萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感"，该目标属于幼儿全面发展的()。

“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”该目标属于幼儿全面发展的( )

好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果，也是教师综合能力的再现，更是教师教育观念的体现。

幼儿劳动的目的是教育和促进幼儿的发展。