西方最早提出法治主张的是古希腊思想家苏格拉底和（）

(12年真题)西方最早提出法治主张的是古希腊思想家苏格拉底和 ( )

（）是世界上最早提出启发式教学的教育家。

苏格拉底认为哲学家是一枚镜子，启发人们认识自己。

有人说启发式就是问答式”，也有人认为“启发式的关键就是在于教师的主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑在教学中为什么总是启而不发？”那么，什么是启发性原则？在教学中又应该如何贯彻启发性原则？

以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲（）。

我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。

启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学知识的方法。

孔子注重启发式教学，主张“不愤不启、不悱不发”，朱熹对“启发”的解释是（）。

孔子“不愤不启，不悱不发”和苏格拉底“助产术”同开东西方启发式教学的先河。

启发式教学是（ ）。

案例教学具有启发式的教学特点，就是指改变学生和教师的地位，有学生成为教学主体，老师进行辅导指导。