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[单选题]教师专业发展的基础是()。的答案
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教师专业发展的基础是()。
单选题
2022-01-03 11:46
A、终身学习
B、教研结合
C、创新实践
D、反思经验
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A
试题解析
标签:
高等教育学
教育学
感兴趣题目
新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战?
将教育规划分为幼儿教育发展规划、基础教育发展规划和高等教育发展规划,其分类依据为()
教育学的发展分为三个阶段:教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展
教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。
教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中,大力推进高等学校创新创业教育工作,在专业教育基础上的核心内容是()
在教育学发展史上,第一本以心理学的研究为基础来论述教育问题的教育学专著是德国的赫尔巴特的:()
强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是:()。
强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是( )。
培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的( )为教育学的发展奠定了方法论基础。
教师教育实现教师专业发展的全程规划,应该做到()。
在教育学发展史上,第一本以心理学的研究成果为基础来论述教育问题的教育学专著是德国赫尔巴特的()。
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教师发展自己,提高专业文化水平是教师教育权的体现。
教师职业专业化是现代教育发展对教师的基本要求。
苏霍姆林斯基曾说过,“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括()。
高校教师是高等教育创新发展的()。
基础知识推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
()是教师专业发展的前提和基础。
教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展,包括(),使教师成为终身发展的专业工作者。
教师的专业发展,是指教师作为专业人员,在()、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程,即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
从高等教育发展角度,高校教师的()是我国高等教育健康发展的生命线。
高等教育的健康发展,最核心的是高校教师()。
教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。
在职教师教育阶段是教师专业发展的()。
教师继续教育又称为教师培训,它起源于教师的专业发展需要,是旨在满足在职教师自身发展需要的各种形式的学习及教育活动。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
教师专业发展的基础是()。
高等教育经历了一个从单一性到();从()向专业教育的发展过程。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
教师专业化是世界教师教育发展的潮流,下面有关于教师专业化陈述正确的一项是()
( )是构成教师价值观的基础,是构成优秀教师个性的重要因素,也是教师专业情意发展成熟的标志。
从教师专业发展的内涵可以看出,教师专业发展是由一名实习生发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
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