新课改以来．我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于（）。
①学科课程
②活动课程
③分科课程
④综合课程

综合课程的形式主要包括（）
①相关课程
②融合课程
③广域课程
④核心课程

4.心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障，幼儿园科学教育心理环境的创设，主要从（           ）两方面展开。

活动设计题:
请为大班幼儿设计健康教育活动“小脚真棒”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

阅读下文，从偶然与必然辩证关系的相关观点和方法，结合在线调研的结果说明，思考我们如何处理在线教育发展的必然与2019-2020新型冠状病毒感染的肺炎疫情之间的关系。

浙江、武汉等地确定线上开课

当前，如何保障广大学生在假期的学业？开学延期，孩子在家如何进行正常学习？针对这些问题，多个省市教育部门已作回应，并出台了相关解决方案。

28日武汉市教育局已发布《中小学在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间开展在线教学实施方案》。方案要求为教师和学生建立面对面教学和辅导的网络课堂，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，实现全市中小学在线课程不停学。

武汉市教育局官网相关信息截图

根据上述方案，1月30日前，武汉市将搭建全市中小学空中课堂平台，依托云视频互动技术，为全市各中小学师生提供直播授课、互动答疑、点播回看、作业、考试等服务，并确保武汉教育云上师生一人一账号。

从2月1日开始，组织高三等毕业年级开展在线教学。2月10日开始，组织其他年级开展在线教学，全市小学和初中学校周一至周五上午8:00-12:00登录武汉教育云空中课堂平台进行在线教学；下午14:00-16:00，以班级为单位，进行在线直播答疑；16:00-17:30，进行个性化辅导。全市普通高中空中课堂教学活动由各校根据教学计划自行安排。

这意味着，今年春季学期，武汉市中小学生将集体在线开启新学期。

同日，浙江省教育厅副厅长陈峰在新闻发布会上表示，浙江对于延期开学的部署，将着重做好三件事：一是各级各类学校在特殊时期采取特殊方式，组织学生在家开展各类学习活动，并安排教师创新备课方式，对学生开展相应的网上辅导或电话辅导。第二鼓励有条件的中小学校利用“互联网+教育”的模式远程开展教育活动，开设网上学习课程。第三鼓励孩子利用假期时间多学习一些健康知识，多培养一些锻炼的能力和劳动的习惯。

陈峰表示，浙江省的“之江汇教育广场”平台将在假期里持续开放，提供覆盖各个学科、全学段的教育课程。他还强调，不得提前开学或者组织学生提前返校，也不得在正式开学之前组织任何形式的集体补课活动。“包括面向学生的各类培训班，包括面向学生的各项实习、实训活动。”

北京市教委副主任、新闻发言人李奕日前接受媒体采访时也表示，北京从市、区、校三级层面，都在积极筹备资源和完善制度建设，保证学生在家进行正常学习。具体开展的方式，以基础教育为例，春季学期原计划于2月16日开始，学校会采取在线的方式，包括给学生提供学习建议、复习资料，组织探究性学习，鼓励学生进行体育运动，开展心理健康辅导、防疫知识学习等，保持学校和学生之间的联动。

此外，李奕介绍，近年来北京市一直在积极建设“北京数字学校”。数字学校涵盖了义务教育阶段所有年级、所有学科的同步课程。前期录制的课程，为40分钟一节，供学生在网上和有线电视上点播。后续补充的课程资源，以8-10分钟的微视频为主，方便学生和家长在手机上点播。除了点播视频课程，学生还可以进入相应的学习社区，提交作业，进行课后答疑，与老师、同学开展研讨交流。