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[单选题]道德认识修养主要是指道德知识的获得和道德的答案
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道德认识修养主要是指道德知识的获得和道德观念的（）。
单选题
2022-01-04 13:57
A、形成
B、产生
C、获得
D、发生
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A
试题解析
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会计职业道德教育主要包括会计职业道德观念教育、会计职业道德规范教育和会计职业道德警示教育。
道德修养是指个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的（）的活动。
道德情感的产生以人们的道德认识为前提，它是基于人们的道德经验、道德观念和道德标准之上，对道德行为进评价而产生的情绪体验。
思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。
职业道德修养的内容包括职业道德知识、职业道德规范、职业道德品质和职业道德自育。
道德情感的产生以人们的道德认识为前提，它是基于人们的道德经验、道德观念和道德标准之上，对道德行为进评价而产生的情绪体验。
职业道德修养包括职业道德意识和职业道德行为的修养。
会计职业道德修养的环节包括道德认知、道德情感、道德信念、道德行为等。
加强职业道德认识修养，提高职业道德认识水平，主要通过（）
教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。
道德认识的形成表现在三个方面：道德知识的掌握、道德评价能力的发展和（）的产生。
道德理论体系是研究道德现象的起源.本质和发展规律.道德的社会作用.人们的行为规范以及道德教育和道德修养的方法等问题的学科，通常叫做（）
相关题目
在个体道德认识形成过程中,包括道德知识的掌握和道德评价能力的培养两个方面。其中,学生道德评价能力发展过程体现出一些明显的特点。下列不符合的选项是( )。
道德观念是个体道德认识的一种表面现象。
公民（）的塑造，需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。
品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。
个人品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素所构成。道德认识是社会的道德要求转化为个人内在品德的首要环节，是品德形成的基础。 因此（ ）。
会计职业道德修养的环节包括道德认识、道德情感、道德信念、道德行为等。（）
职业道德修养是指从业人员在道德意识和道德行为方面（）的过程。
警察道德意识现象：是指在警察道德活动的基础上形成的并影响警察道德行为的各种道德心理、观念、情感、意志、信念和道德理论体系的总称。分类（）。
：所谓修养，就是指人们为了在理论、知识、思想和道德品质等方面达到一定的水平，所进行( )的活动过程。如理论修养、科学修养、文化修养、艺术修养和道德修养等。
所谓修养，就是指人们为了在理论、知识、思想和道德品质等方面达到一定的水平所进行( )的活动过程。如理论修养、科学修养、文化修养、艺术修养和道德修养等。
所谓修养，就是指人们为了在理论、知识、思想和道德品质等方面达到一定的水平，所进行（ ）的活动过程。如理论修养、科学修养、文化修养、艺术修养和道德修养等。
面对社会生活中遇到的思想道德的“两难选择”，一个重要的途径就是不断加强自身的知识文化修养和思想道德修养。以下关于知识文化修养和思想道德修养的关系，说法正确的是（）①良好的知识文化修养就是良好的思想道德修养的表现②加强自身的知识文化修养，有助于在思想道德冲突中作出正确的判断和选择③不重视思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难避免人格上的缺陷④学习自然科学、社会科学是知识文化修养的重要内容
（）是促进学生道德认识发展的催化剂，是促使学生道德观念转化为道德信念的必要条件。
（）是对道德规范及其执行意义的认识，其结果是获得有关的道德观念，形成道德信念。
认识社会的道德要求和道德规范体系，对自我的心理活动和行为进行判断、评价，以帮助道德主体准确地认识道德现实，能动地协调道德主体与外部道德环境的关系，体现的是道德的（）。
道德认识修养主要是指道德知识的获得和道德观念的（）。
思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。
苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。
在道德修养领域，批评与自我批评是促进个人发展进步的内在动力和外在推动力，是教师道德修养的主要方法。
会计职业道德教育主要包括会计职业道德观念教育、会计职业道德规范教育和会计职业道德警示教育。
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