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[判断题]学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的，的答案
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学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的，定势是影响学习迁移的一个重要因素。
判断题
2022-01-04 14:00
A、正确
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试题解析
标签：
教育心理学
教育学
感兴趣题目
奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素。
奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）
幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是（）。
下列哪项不是认知结构迁移理论中影响学习迁移的认知结构变量？（）
能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。
学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响
思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。
学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。
学校情境中的问题解决主要是通过（ ）实现的。
陆钦斯的“（）”实验是定势影响迁移的。
陆钦斯的_____实验是定势影响迁移的一个典型例证。
定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的（）
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强调“顿悟关系”是学习迁移的一个重要因素的迁移理论是()。
学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现，所以“定势”对学习的影响是积极的，“卢钦斯盛水实验”可以证实。（）
（）是指个体以最熟悉的方式作出反应的倾向，人们习惯采用以往解决问题的策略来解决相似的新问题，是影响学习迁移的一个重要因素。
原有知识和技能在新情境中的应用与学习的迁移是同质的现象。
认为“青少年的亲自冲突，对青少年的社会技能有积极的影响。青少年可以通过亲子冲突，从父母和事件中观察、学习到处理冲突的策略，并迁移到其他社会情境中。”不是（）亲子关系模型的观点。
教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。
影响迁移的主要因素有相似性、_________和学习的心向与定势。
从迁移产生的情境看，可以将迁移分为横向迁移和______。
认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（ ）
认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过“先行组织者”而实现的。
简要阐述学习迁移：正迁移与负迁移、顺向迁移与逆向迁移、水平迁移与垂直迁移、一般迁移与具体迁移、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移？
从迁移的影响方向来分类，学习迁移可以分为（）和（）。
认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（）。
学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的，定势是影响学习迁移的一个重要因素。
简述迁移对问题解决的影响。
学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响
迁移就是一种学习对另一种学习的影响，下列选项中可以迁移的有（）
迁移对问题解决的影响是什么？
什么是学习迁移？影响学习迁移的主要因素有哪些？
辨析：学习迁移中的顺向迁移就等同于正迁移。
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