班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。

美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（）。

美国心理学家孟禄认为，模仿心理是教育的基础。但“模仿心理说”抹杀了教育的（）。

美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的()。

美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（　　）。

传统教育学认为教育学有两个基础：一是心理学，二是（）

社会学习理论也称为模仿学习理论，创始人是班杜拉。

关于教育的起源，（ ）认为教育源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。

心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物：孟禄。

美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿属于（）

在班杜拉的研究中，儿童观看有暴力镜头的电影时，电影中的攻击模式容易被模仿的情况为

在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的做中学无关。