首页/ 题库 / [判断题]在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的答案

在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的做中学无关。

判断题
2023-03-10 19:15
A、正确
B、错误
查看答案

正确答案
错误

试题解析
说法错误。在班杜拉的社会认知理论中,参与性学习是通过实际操作并体验行动后果而进行的学习,实际上就是做中学。那些能导致成功后果的行为被保留下来,而那些导致失败后果的行为则被舍弃。

相关题目
以下说法能体现杜威的“做中学”理论的主要要点的有( )。
奥苏贝尔学习理论最根本的特点是关注课堂教学中学生真实的学习状况,提出了( )
为了进行有效的整合实践,教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以及教学观,需要把学生作为主体,把学习看作是学生积极主动建构的过程,把教学看作是促进学生思维发展。()
杜威相信,一切真正的教育从经验中产生,一切学习来自经验,因此,他所说的“从做中学”实际上是()
小组合作学习中学生学习方式的特征有( )。
中学生的学习心理在方式上表现为?()
《中学教师专业标准》“基本理念”包含“()”,“师德为先”,“能力为重”,“终身学习”。
中学历史教学设计以中学历史()理论和中学历史()理论为其理论依据。
在班杜拉看来,观察学习中的模仿,可以有()
在班杜拉的社会学习理论中,下列观点正确的是()。
学生是学习的主体,但教师是教学的主导,所以,在教学中学生自己没有做主的资格和权力。
中学教师要()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。
中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。
中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性”,指的是下列哪个基本理论?()
课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
和概念的学习一样,课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。()
和概念的学习一样,课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。
奥苏贝尔学习理论最根本的特点是关注课堂教学中学生真实的学习状况,提出了()
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧