协助校长抓好德育工作，加强学生思想政治和品德教育的是（）

德育理论认为个体的品德包括了（）。

高校学生日常思想政治教育是对高校学生的政治素质、思想品德、（）以及其他教育进行潜移默化影响的一种教育手段。

运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。()

德育理论认为个体的品德结构不包括（）。

请从素质教育思想出发分析该数学老师的观点是否正确。

从德育目标的构成出发，可以把德育目标分成（）

德育包括政治思想教育、品德教育和（）。

德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的顺序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端，即思想品德教育具有多端性，即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。(教育学)

《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》明确指出，思想品德课程的性质是（）。

学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始。

大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，（）