首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[名词解释题]学前儿童科学教育内容选编的科学性原则的答案
搜答案
学前儿童科学教育内容选编的科学性原则
名词解释题
2022-01-06 02:08
查看答案
正确答案
是指选择的内容必须符合科学原理，应从自然界的整体出发，根据客观规律，正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。
试题解析
标签：
00390学前儿童科学教育
感兴趣题目
目前常用的学前儿童科学教育选编方法是：根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。
学前儿童科学教育内容选编的启蒙性原则
学前儿童科学教育内容选编的原则是（）。
简述学前儿童科学教育内容编选的原则。
学前儿童科学教育内容选编的原则是什么？
学前儿童科学教育内容选编的原则是（）。
学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容： 一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对（）的评价。
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对()的评价。
学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）。
学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）。
注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。
相关题目
学前儿童科学教育内容选编的原则是( )。
作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是（ A）
第 19: 7学前儿童科学教育内容选编的原则是( )。
（）必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）。
学前儿童科学教育内容选编的原则是（）。
学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）
学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。
学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？
学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）
在幼儿园开展探究性教学的意义是：满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。
学前儿童科学教育的内容应包括科学知识、科学情感态度。
学前儿童科学教育内容选编的科学性原则
在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的()来建构的。
阐述学前儿童科学教育内容常用的具体选编方法。
学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的()来建构的。
学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。
学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的()。
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧
