在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。

角色游戏（表演游戏、结构游戏、规则游戏）中教师的指导策略有哪些？

下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。

下列教师在角色游戏中的指导，没有体现角色游戏指导原则的是（）。

什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？

学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。

学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。

在运用角色扮演法时，教师只可指导儿童活动，不应经常为儿童分配角色。

教师在儿童游戏中的角色和地位有（）。

关于大班学前儿童的角色游戏的特点，下列表述正确的是()。

结合幼儿园教育实际，论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。

教师在指导幼儿游戏时应以（）为主。