义务教育阶段数学课程的总目标，从（）、（）、解决问题和情感与态度等四个方面作出了阐述。

义务教育阶段数学课程的总目标，从（）、数学思考、解决问题和（）等四个方面作出了阐述。

古希腊天文学的集大成者是托勒密，其涉及天文学各个方面、统治西方天文学界1000多年的著作是（）

涉及天文学各个方面、统治西方天文学界1000多年的著作《天文学大成》的作者、古希腊天文学的集大成者是（）

学习科目为哲学、法律、数学、修辞、天文、音乐的古罗马学校正（  ）

义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、()、情感态度四个方面加以阐述。

有甲、乙、丙、丁四个朋友，他们分别是音乐家、科学家、天文学家和逻辑学家。在少年时代，他们曾经在一起对未来做过预测，当时，甲预测说：我无论如何也成不了科学家。乙预测说：丙将来要做逻辑学家。丙预测说：丁不会成为音乐家。丁预测说：乙成不了天文学家。事实上，只有逻辑学家一个人预测对了。那么，这四位朋友都是什么“家”呢？（　　）

有甲、乙、丙、丁四个朋友，他们是音乐家、科学家、天文学家和逻辑学家。在少年时代，他们曾经在一起对未来做过预测，当时，甲预测说：我无论如何也成不了科学家。乙预测说：丙将来要做逻辑学家。丙预测说：丁不会成为音乐家。丁预测说：乙成不了天文学家。事实上，只有逻辑学家一个人预测对了。那么，这四位朋友都是什么“家”呢？（　　）

有观点认为，欧洲中世纪初的课程有文法、修辞、辩证法、算术、几何、音乐、天文学七艺。这种观点将课程视为（）。

从各国的数学课程标准看，数学交流大体包括这样三个方面：数学思想的表达、（）

以下不属于初中数学课程的总体目标四个方面之一的是（ ）。

临近期末考试，学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消，让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法（）。