个人本位教育目的论的代表人物是（）。

涂尔干是下面哪种理论的代表人物之一？（）

孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的（）

制度教育学的代表人物之一是美国教育家（）。

美国教育家杜威和克伯屈是哪种课程理论的代表人物（）

拉伊是（）教育学说的代表性人物之一。

传统教育理论的代表人物是( )

永恒主义教育理论的代表人物是（）。

（ ）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化

（）是自然主义教育目的论的主要代表人物：

实用主义教育流派的代表人物是（）所持观点是：教育无目的论。

美术的教育目的是道德教育功能，不同时代的代表人物是什么？