个体发展是指身体的发展和（）的发展。

个体的发展包括身体发展和心理发展。

幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的（）。

教育学中所讲的人的发展，是指人的个体发展，即个体从出生到成熟身体素质和心理素质所发生的有规律地变化和逐渐（）

儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。

身体锻炼，应全面均衡发展，要参加丰富多彩的体育活动，全面锻炼自己的身体，努力克服单一体育活动对你身体发展的局限性，保证自己身体各器官机能均衡发展。

身体锻炼，应全面均衡发展，要参加丰富多彩的体育活动，全面锻炼自己的身体，努力克服 单一体育活动对你身体发展的局限性，保证自己身体各器官机能均衡发展。

格塞尔认为个体的生理和心理发展，都是按（）规定的顺序有规则、有次序地进行的。

儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（　　）等特点。

儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等特点。

教育的个体发展功能包括个体社会化功能和（）

所谓的学生的年龄特征，是指在一定的社会和教育的条件下，不同年龄阶段的学生在身体和心理发展方面所表现出来的（）、（）和（）特征。