新课程积极倡导的学生观是（　　）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人

新课程倡导的学生观是（ ）。
①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人

“感动中国”人物的推选须符合以下特点:为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献;在各行各业具有杰出贡献或重大表现者;在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹;一个人的力量，为社会公平正义、人类生存环境做出突出贡献者。这表明( )。

一位对现代世界精神卫生运动的发展具有最杰出贡献的人（）

中华文明对世界文明的进步与发展做出了杰出贡献，产生了深远影响，究其深层精神根源，就在于中华民族创新创造这一宝贵的精神传统和民族禀赋。

学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。

新课程倡导的学生观是：学生是（）的人，学生是（）的人，学生是具有（）的人。

学生是具有发展潜力的人。

学生是具有发展潜力的人。

世界上第一位把公共关系学带入大学校园的人是（）

从现代性的视角你是如何看待中国古代科技的杰出贡献？

列宁称赞一位作家是“无产阶级艺术的权威”，无疑是无产阶级最杰出的代表，他对无产阶级作出了许多贡献“这位作家是谁？