根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的【 】

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（ ）。

学生最基本的课堂参与形态是认知参与。

学生参与课堂教学活动主要包括认知参与、行为参与、（）三种层面

参与远程教育的人员包括：学生、教师、教学促进人员、教学管理人员、辅导人员等

knowledge definition是参与教学活动后，学生以（）的知识，包括三种情况：对（）事物的、处理事物（）、对（）的（）。

学生最基本的课堂参与形态是认知参与。

学生参与课堂教学活动主要包含认知参与、行为参与和（）三种层面。

在教学评价中，主要是按照一定标准收集学生认知活动成果的评价方法是（）。

课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。

教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。

实时教学活动是指在电大在线远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动。