（1）做好新生入学教学，提高大一新生的大学生活适应性，同时加强班级班风学风建设，营造良好学习氛围。
（2）鼓励学生设定合理的目标，培养学生正确的时间意识，养成定制计划与目标的习惯，从而更好的激发当下学习动机，更有效的学习。
（3）建立和增加学科任教老师和学生之间的沟通渠道，为学生学习效果的提高和专业的发展提供支持与引导。
（4）利用榜样示范作用。榜样的选择对象可以是身边学习积极优秀的同学，也可以邀请一些学有所成的毕业生回到母校畅谈成功经验，帮助在校生进一步明确学习目的，端正学习态度。
（5）公平合理的奖学金机制。奖学金设置与分配要合情合理，评选时要遵循公平公正原则，通过实际奖励来激发学生的学习热情。
（6）指导学生进行职业生涯规划。通过对学生的职业生涯规划教育，让学生设立未来人生的方向和目标，同时引导学生打好专业学习基础，为职业发展做好准备，从而能够最大限度的激发和调动学生自身的潜能，激发学习热情。