简述儿童发展心理学与发展心理学的关系。

以下属于师幼关系的新观念的是（）。

在不同的历史发展时期，师幼观念主要有（）

学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大约经历了（）、（）与（）、（）这样一个流程。

下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是( )

以下属于学前儿童发展评价类型的是（）。

学前儿童心理学是学前儿童大脑对（）能动的反映。

学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。

举例说明学前儿童心理发展的一般趋势。

学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

儿童是学前教育的（），同时也是学前教育的主体。这是我们应该持有的现代学前教育新观念之一。

学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征