人力资本理论形成的标志是贝克尔在1960年美国经济学会年会上所发表的题为"人力资本的投资"的著名演讲，因此，他也被后人誉为"人力资本之父"。（）

人力资本理论的奠基人是美国经济学家（）

美国人力资本理论的代表者认为，教育对国民经济增长的贡献是（ ）。

人力资本理论是由（）首创，他成为西方经济学界公认的人力资本理论之父。

人力资本理论形成的标志是马歇尔在1960年美国经济学会年会上所发表的题为“人力资本的投资”的著名演讲。

人力资本理论的主要创立者和代表人物就是美国的()，他在1961年发表《人力资本投资》一书。

在理论界通常将( )看作是人力资本理论的创立者、人力资本之父。

20世纪60年代，美国经济学家（）提出人力资本理论。

在人力资源管理的诸多理论中，关于（）和人本管理理论是人力资源管理中两大核心理论。

创立人力资本学说的是美国经济学家：（）

美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。

由于人力资本理论对人力资本概念的阐释，使社会将关注力集中到生产三要素（资本、生产资料和人）中“人”的身上，人力资本的再生产不再被视为投资，而被认为是一种消费。