20世纪50年代末60年代初，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时，提出了一个重要观点，认为：（）

20世纪50年代末60年代初，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》的谈话中指出，社会主义这个阶段可以分为两个阶段，这两个阶段是（）

20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。

市场调查与预测学科的建立的阶段是20世纪30年代至20世纪50年代。

物价变动会计产生和发展于20世纪60年代至70年代，成熟并流行于20世纪80年代。

20世纪50年代中期，毛泽东提出，我国社会主义制度还没有“完全建成”，而是（）

“20世纪80年代末期和90年代初期，东欧剧变、苏联解体并不表明社会主义的失败。”这一说法是否正确？为什么？

第三次科技革命在20世纪40年代发端于（），50年代（）继起，60年代波及（），70年代逐渐向（）扩展，80年代遍及全球并向纵深发展，至今方兴未艾。

我国自20世纪70年代末期以来践行的改革开放其性质是（）。

20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。

20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）

20世纪50年代末提出的“三面红旗”是指（）