根据领导生命周期理论，对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式一般是（）

有关系模式：系(系号，系名，系办公电话)，教师(教师号，教师名，职称，聘任日期，工资，所在系号)。现要定义下列约束： Ⅰ.系号是系关系的主码，教师号是教师关系的主码 Ⅱ.职称列的取值只能为“教授、”副教授“、”讲师“、”助教“和”其它“ Ⅲ.教授的默认工资为10000元，副教授的默认五资为8000元，讲师的默认工资为5000元 Ⅳ.每个教师的所在系号不能为空，且其值必须在系关系中存在 若在数据库中实现以上约束，需要使用触发器才能实现的是

以下选项中，（）属于基于WWW（万维网）的教授教化资本检索的常常应用方法。

有一位老教授，30年的教学生涯，学术成果丰硕，虽不是学校的中高层领导，但许多老师都愿意听他的。这位教授的权力主要来源于（）。

有“教授之教授”称号的是谁？

教师评价的主要内容有：（）、教师教育教学行为和教师教育教学成果。

案例是对教授教化过程的记录和分析，具有典范性、启发性、困惑性、创新性等特点。

教师借助教学评价的结果，及时了解自己的教学情况，从而调整教学行为，这是利用了教学评价的（）功能。

将教授教化评价分为诊断性评价、构成性评价、总结性评价，这是根据（）分类标准。

考虑下列实例，设计一个数据库存储学校里的所有课程情况，在Professors表中存储教授的信息，在Courses表中存储课程的信息，每门课程分配给一个教授，每个教授可以教几门课程，要求只有在Professors表中注册过的教授才可以教课程，而教授也只可以教在Courses中登记过的课程，（）可以满足此要求？

王教授在2003年6月完成一本学术专著并于同年12月由出版社出版。这部学术专著是王教授单位的一项科研课题，单位为王教授的写作与研究提供了便利条件，但王教授与单位没有就专著的著作权属进行任何约定。王教授的同事甲为了使王教授能顺利完成该学术著作，承担了王教授其他课题的组织工作，为其创造了良好的研究条件。专著出版后，另一所大学的乙教授对该专著非常推崇，不仅将其作为研究生教学的指定教材，而且在自己的研究成果中引用了王教授著作的若干结论，并且都注明了出处。 根据上述事实和著作权法律制度的规定，回答下列问题： 假如王教授的博士生丙帮助王教授撰写了该专著中独立的一章，而王教授仅在后记中对此表示感谢，那么丙能否对该专著主张享有著作权?为什么?

王教授在2003年6月完成一本学术专著并于同年12月由出版社出版。这部学术专著是王教授单位的一项科研课题，单位为王教授的写作与研究提供了便利条件，但王教授与单位没有就专著的著作权属进行任何约定。王教授的同事甲为了使王教授能顺利完成该学术著作，承担了王教授其他课题的组织工作，为其创造了良好的研究条件。专著出版后，另一所大学的乙教授对该专著非常推崇，不仅将其作为研究生教学的指定教材，而且在自己的研究成果中引用了王教授著作的若干结论，并且都注明了出处。 根据上述事实和著作权法律制度的规定，回答下列问题： 甲对该专著是否享有著作权?为什么?