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案例是对教授教化过程的记录和分析,具有典范性、启发性、困惑性、创新性等特点。

判断题
2023-03-05 06:44
A、正确
B、错误
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试题解析

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本体性游戏和工具性游戏在幼儿园教育中具有什么作用?
与表达式职称="教授" OR 职称="副教授"等价的SQL表达式为职称()("教授","副教授")或职称()"%教授"
教育创新就是创新教育内容和教育方法。
素质教育就是要改变教育的惰性和保守性,它的目标是使年轻一代适应未来发展的需要, 这说明教育具有( )。
档案的原始记录性决定了档案的社会价值和功能具有()和历史回溯性。
新《纲要》强调作为教育内容的知识的建构性、过程性。在其教育内容与要求方面,把知识视为动态变化的、幼儿( )的过程。
教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的(),通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。
案例是对教学过程的记录和分析,具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。
案例是对教授教化过程的记录和分析,具有典范性、启发性、困惑性、创新性等特点。
将教授教化评价分为诊断性评价、构成性评价、总结性评价,这是根据()分类标准。
()是中国古代最伟大的教育家,他的教育思想集中体现在《论语》中。他主张“性相近,习相远”和“有教无类”,重视启发教学和()。
义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和()性,是教育工作的重中之重。
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在教育史上,提倡爱的教育和实施爱的教育典范的人是( )
社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要,向家长提供帮助的过程,这是( )
现代教育媒体具有形声性、再现性、高效性和先进性等特点。( )
在教育史上( )是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。 √此回答正确
教育实验的过程评价是对教育实验过程的( )进行评价。
古代教育的特点是教育具有阶级性、等级性和()
计算机帮助教授教化不然则对教授教化方法与教授教化手段的改变,并且改变了教授教化内容和教授教化构造。
古代印度的学前教育与种姓制度密切相关,教育内容以()为主,教学场所以家庭为主,教育具有明显的等级性。
西欧中世纪早期教育具有明显的()性和等级性。
学校教育具有鲜明的等级性特点,这是()
对义务教育具有免费性的理解,正确的是义务教育阶段()。
儒家所讲的教化是对社会的教育
教授教化设计的好,教授教化就必定能成功。
材料、对象型教授教化软件只供给某种教授教化功能或某类教授教化材料,其实不反应具体的教授教化过程。
教授教化评价既要评价教授教化的成果,也要对教授教化的过程进行评价,这符合教授教化评价设计的()原则。
教师借助教授教化评价的成果,及时懂得本身的教授教化情况,从而调剂教授教化行动,这是应用了教授教化评价的()功能。
教授教化评价只须要评价教授教化的成果,不须要对教授教化的过程进行评价。
教授教化评价的本质是对教授教化活动及其后果的价值断定。
情境教授教化策略中,根据教授教化情境与实际世界存在的关系,可以分为真实型、仿真型、供给资本型等。根据创设教授教化情境的目标,教授教化情境又可分为()。
教授教化设计一般重要包含:设置教授教化目标;断定评价法度榜样;选择教授教化情势、进修内容、进修材料和教授教化媒体;设置进修情况等步调。
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