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简述班主任在班级管理中的地位和作用。

问答题
2022-03-06 19:32
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正确答案

(1)班主任是班级建设的设计者;
(2)班主任是班级组织的领导者;
(3)班主任是班级人际关系的艺术家。


试题解析

标签: 教育学
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在学生管理中,班主任包揽班级管理的一切事务。班级干部发挥不了班级管理的核心作用,全体同学缺乏班级主人翁感。这种班级管理模式属于
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任( )领导方式。
在班级管理中,班主任是班级的:( )。
班主任与学生共同确定班级总体目标,并化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式,称为班级:( )。
班主任在班级管理建设中发挥的作用是()
在班级管理中.班主任是班级的()
班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()
班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。
班主任工作的教育学基础主要介绍()和()在班主任工作中的运用。
班主任在班级德育工作中的作用和地位?
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班级中的正式组织形式和非正式组织形式相互影响,班主任不仅要重视班级正式组织,还要重视班级非正式组织。( )
班级保教人员对教育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究,这一系列的工作称为幼儿班级()。
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班主任在班级管理中的地位是()
在班级管理中,班主任是班级的()。
在班级管理中,班主任是班级的()。
班主任在班级管理中的地位是( )。
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