学生班级的直接教育者、组织者和领导者是()。

班主任是班级的组织者、领导者和＿＿＿＿。

在班级管理中．通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为()

在班级管理中，班主任享有学校领导赋予的（）、（）、（）的权力。

班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。（　）

班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量。

班级教育力量不仅有班主任，还包括（ ） 、（ ） 此外作为班级成员的（ ） 也会发挥重要的教育影响作用。

班级教育力量不仅有班主任，还包括（ ）、（）此外作为班级成员的（）也会发挥重要的教育影响作用。

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生心理健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长与社区的桥梁，是实施（）的重要力量。

狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。

班级管理计划是班主任根据教育发展要求和学校的发展规划，结合班级实际对班级未来一段时间的工作预先拟定的具体内容和行动步骤。

我国中小学校的业务性组织机构，一般包括：图书馆、阅览室、资料室、电化教育室、（）室和卫生室；（）组；年级组；班级和班主任；教育（）组织等。