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在班级管理中,班主任享有学校领导赋予的()、()、()的权力。

填空题
2022-06-23 21:36
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正确答案
组织;教育;管理学生

试题解析

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班主任在班级管理中的地位不包括()。
简述班主任在班级管理中的地位和作用。
论述班主任在班级管理中的地位与作用?
在班级管理中,班主任的中心工作是 ( )
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面:一是职权影响力,二是()。
班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面,一是职权影响力,二是()
班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面:一是职权影响力,二是()。
在班级管理中,班主任享有学校领导赋予的()、()、()的权力。
《中小学班主任工作规定》第14条规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。
《中小学班主任工作条例》第十四条规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的( )计人教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。
狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。
班级管理计划是班主任根据教育发展要求和学校的发展规划,结合班级实际对班级未来一段时间的工作预先拟定的具体内容和行动步骤。
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在学生管理中,班主任包揽班级管理的一切事务。班级干部发挥不了班级管理的核心作用,全体同学缺乏班级主人翁感。这种班级管理模式属于
班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于( )领导方式。
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任( )领导方式。
在班级管理中,班主任是班级的:( )。
班主任在班级管理建设中发挥的作用是()
在班级管理中.班主任是班级的()
班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。
在《中小学班主任工作规定》中,班主任角色的定位不包括( )。
在《中小学班主任工作规定》中,班主任角色的定位不包括()
在班级管理中,班主任的工作中心是()
班主任制度是我国中小学教育的()模式,班主任在中小学的特殊作用是难以替代的,班主任工作是一个重要的专业性岗位。
《中小学班主任工作暂行规定》指出,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的( ),班主任要努力成为中小学生的人生导师。
班主任与科任教师在班级管理中是()关系。
班主任与科任教师在班级管理中是()关系。
班主任在班级管理中的地位是()
在班级管理中,班主任是班级的()。
在班级管理中,班主任是班级的()。
班主任在班级管理中的地位是( )。
班主任在班级管理中的地位不包括()
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